@kongfandaishu
2016-11-02T13:44:22.000000Z
字数 2748
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报纸 周周清
C
(1)错误. 反例,如的字母相同,次数也相同.
(2)不是同类项.
(3),去括号错误.
(4)正确. ,
B
如何说理?
由图可知
∴
D
抓住条件“关于的二次三项式”
1)“关于“:说明是常数.
2)二次:谁是关于的二次项?
只有,故
3)三项式:说明第2项必须存在,
即
A
图形分析一
得出
图形分析二
得出
图形分析三
得出
数字分析
即
得出
由已知,,∴
这两个单项式的系数确实分别是 但横线上要填写最简结果:
注意:与的意义不同!
的前一个奇数是;
后一个奇数是
先揭去的面纱
再理解恒成立的意义
对谁恒?啊,只要就行.
怎么看待?是常数,求么!
进一步的化,按的一次二项式整理:
只需,即
第2队植树 棵,
第3队植树 棵,
这三队共植树 棵.
(1);(2)加法交换律,加法结合律,分配律。
【加法交换律】
【加法结合律】
【加法结合律】
(1)化简得,求值得.
(2)化简得,求值得.
先求
再把代入原式化简
原式
最后再把代入求值.
请记住:化简是数学的法宝!
(2)要填写最简结果.
大盒的用料是:
两盒共用料:
(3)大纸盒比小纸盒多用料:
当时,
原式.
21. (1)甲方式用绳长:
乙方式用绳长:
丙方式用绳长:
(2)甲方式用绳长:
乙方式用绳长:
丙方式用绳长:
∵ ,∴
因此,甲方式用绳最短,丙方式用绳最长.
【解析】要数学地说理!
1)异中求同:哪部分相同?差别在哪儿?
2)作差:减一减. 如比较甲、乙,
这说明甲方式比乙方式用绳少.
22.(1)如下表:
解析:会看二维表
横向看,第1行,得;
纵向看,第1列,得;
横向看,第2行,得; 【必须化简】
纵向看,第1列,得. 【必须化简】
(3)需要的总费用(元)是:
解析:理解总费用
1)A地到甲地的费用;
2)B地到甲地的费用;
3)A地到乙地的费用;
4)B地到乙地的费用.
